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梅根·S·布里奇斯

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副教授(2014/15衔接学生)

当我是一名衔接学生时,我集中参与了两个诉讼文件。第一个档案是大学的纪律事项,在我还是学生的时候预定了四个星期的听证日期。我在此文件上的首要任务是起草有关离散法律问题的研究备忘录,并编写电子表格,以分析和比较此案涉及的许多医疗记录。

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当我向合作伙伴展示我对文件的知识和辛勤工作时,我被赋予了越来越艰巨的任务和更多的责任。我最终负责撰写我们在听证会上可能出现的某些证据问题之前准备的所有事实。实际上确实出现了许多问题,我必须看着合作伙伴使用我的工作向小组争论我们的立场。全年中,我还应邀参加了与医生和其他主要证人的客户会议,并积极参加了会议。这些经验帮助我与医生建立了融洽的关系,并使我感到自己是团队不可或缺的一员。

由于不可预见的情况和一些有趣的证据问题,原定在我的发音年的本文件的最终听证会日期延至第二年的11月和12月。当我以合伙人的身份回到事务所时,我立即回到文件中,继续参与,好像从未离开过。我很幸运能够有机会在回到公司担任合伙人后不久就可以协助进行听证会,并且很高兴我有很强的基础,可以以此为基础。作为一名学生,我深深参与的第二个文件是对一个十二岁案件的简易判决。法律问题非常复杂,我所做的研究要求我从第一条原则进行思考和撰写,就像在第一年的侵权法课程中一样。该文件涉及大量专家报告和大量医学文献记录,我负责管理。我以前从未处理过;跳入大量文献资料迫使我非常快速地学习很多东西。

" 但是,我始终在文件中得到同事和合作伙伴的支持,并且知道我可以向我提出任何问题。 "

在两个文件上,合伙人和同事都将我视为团队中真正有价值的成员。即使时间很长,最后期限迫在眉睫,我也感到自己和律师之间的一种特殊的友情。但是,我也许最看重的是与我一起工作的所有律师的意愿,这些律师为我提供了更多的机会,并为我提供了实质性的反馈。这些机会帮助我成为了一名更好的学生,并且我相信它们将继续帮助我成长为一名律师。